Эрудиттер - бұл жан-жақты білімі бар адамдар. Эрудит адам әрдайым әңгімені жүргізе алады және кез келген сұраққа жауап беруге дайын. Әдетте полиматтар гуманитарлық және техникалық бағытта кең білімге ие.
Эрудиция туралы жалпы ақпарат
Эрудит адам дегеніміз - көптеген ғылыми салаларда шексіз білімі бар адам. «Эрудит» сөзінің өзі «эрудиция» деген зат есімнен шыққан. Сондай-ақ эрудит пен гелертер арасындағы айырмашылықты анықтау қажет. Гелертердің білімі кең, бірақ таяз. Эрудит адам өзінің тәжірибесінен немесе тікелей дереккөздерінен ақпарат алады, ал гельерт тек үстірт теориялық білімді басқарады.
Олар ежелгі Греция заманында эрудицияға ұмтылды. Адамдар өздерінің дөрекілігі мен надандығын бәрінде жоюға асығатын. Жан-жақты даму Ренессанс кезінде үлкен танымалдылыққа ие болды. Дәл осы кезеңде «Ренессанс адамы» деген тіркес пайда болды. Бұл адамды білдіреді - әр түрлі мамандықтардың шебері.
Алайда эрудицияның қарсыластары бар, олар өздерінің ұнамсыздығын ең үлкен надан болатын эрудиттер деп түсіндіреді, өйткені бір уақытта бес немесе он салада құзыретті болу мүмкін емес. Олар ғылымды неғұрлым көп түсінсе, соғұрлым олар елеске батады.
Эрудит зерттелетін тақырыптың мәніне терең бойлай алады. Оның әртүрлі салалардағы дағдыларға ие болғанына қарамастан, ол қазіргі уақытта нақты бір нәрсеге назар аударуды біледі және ең бастысы, толық түсінікке ие болады.
Ғалымдардың барлығы бірдей полимат емес. Мысалы, нематология, Нематоданың төменгі құрттарын зерттейтін ғылым, гельминтологияның бір саласы болып табылады, бірақ нематологтар өздерінің тар мамандықтары бойынша теориялық білім мен жұмыс тәжірибесіне ие. Эрудит ғалым гельминтологияның барлық бөлімдерінде білімі мен тәжірибесіне ие. Дәл сол білім беруге де қатысты. Мамандық ала отырып, адам білім алады, бірақ алған білім тек оның мамандығына қатысты болады. Эрудиттің өз кәсібінің шеңберінен асып түсетін білімі бар.
Банальды эрудиция және мозайка мәдениеті
Өткен ғасырдың соңында «банальды эрудиция тұрғысынан …» өрнек пайда болды. Оның эрудиция және эрудиция адамдарымен байланысы жоқ. Берілген өрнек жалпы халыққа белгілі және кең және терең білімді қажет етпейтін нәрсені білдіреді. Өрнекті ақылды болып көрінгісі келетіндер, емтихан сұрағының жауабын шынымен білмейтін студенттер және басқалар қолданады.
Қазіргі мектептер жан-жақты білім береді. Алайда, мозайка мәдениеті құбылысы байқалады. Алған білім бір жағынан іргелі, екінші жағынан бұл білім үстірт. Нәтижесінде адам назарын бәріне бірден шашады және бір нәрсеге шоғырлана алмайды. Сондай-ақ, теледидар мен интернет мозаика мәдениетінің пайда болуына себеп болды.
