Альфред Хичкоктың фильмдері көрерменді үреймен селк еткізеді. Маэстро түс, музыка, кеңістік көмегімен эмоцияларды шебер басқара отырып, адамның санадан тыс жолын тапты.
Альфред Хичкок бүкіл әлемге қорқынышты жанрдың шебері ретінде танымал. Кейбіреулер оны өз жанрының ең керемет режиссері деп санайды. Осы уақытқа дейін оның фильмдері талғампаз көрерменді де қорқытады, қан тамырларында қатып қалуға мәжбүр етеді.
Хичкок - күдіктің виртуозы. Ол балалары құстардан, маньяктардан және полицейлерден қорқатын ата-аналарының алдында жаулар жасауға өте шебер болды. Ол адамның санасына жетелейтін жіпті тапты. Соның арқасында тамаша фильмдер дүниеге келді.
Кейбіреулер Хичкок өзінің қорқынышының негізінде түсірді деп санайды. Ол өзі де өз кейіпкерлерінен қатты қорқатын, өйткені бала кезінде оған көптеген қорқыныштар мен кешендер салынған, олар фильмдерде көрсетілген.
Сақшылардан қорқу
Әкесі Альфредті қосалқы автор деп санауға болады, өйткені ол балаға көптеген фобиялар мен кешендер салған. Хичкок аға католиктік тәрбиені ұстанды және ұлына өте қатал болды. Бірде ол баланы кішігірім қылмысы үшін жазалап, полициядан оны бірнеше сағат бойы камераға қамап қоюды сұрады. Демек, тәртіп сақшыларынан қорқу.
Полиция қорқынышының күшті болғаны соншалық, Альфред көлік жүргізуден бас тартты. Бірақ бұл қызықты режиссерлік әрекетке әкелді - ол адамның санадан тыс айыптаудан қорқуын әділетсіз түрде қолдана бастады.
Балалық шақтағы жалғыздық
Хичкоктың фильмдерінің сәттілігі оның аутизмімен де байланысты. Ол бала кезінен бастап достары болған жоқ, өйткені ол колледжде иезуит монахтарының тәрбиесінде болды. Көрінісі ерекше болғандықтан, ол құрдастарының мазақ етуінен қорқатын. Бірте-бірте оның және басқа әлемнің арасында тұтас қабырға пайда болды.
Керемет, бәрін білетін адамның суық көрінісінің артында полициядан қорқатын және сыртынан келемеждейтін жалғыз адам бар деп сенетіндер аз болды. Альфред ашық ауада ойын ойнағанды ұнатпады, оған жалғыздықтан ойға бату оңайырақ болды.
Мүмкін, ол жас кезінен бастап болашақ суреттерінің сюжеттерін ойлап тапты.
Шоколад сиропы және скрипка
Үй шаруасындағы әйелдер мен балалар Хичкоктың фильмдерін көргеннен кейін далаға шығуға, құстардың қасында жүруге қорқады. Бұл тек жақсы сюжет пен актерліктің арқасында емес. Альфред Хичкок әрдайым музыкамен, кеңістікпен, түстермен, ретроспективті әңгімелермен тәжірибе жасап келеді. Тәжірибелер әрдайым сәтті өтті. Ол әдеттегі фонды қосып, музыкасыз жасай алатын кезде үзілістерді анық ұстады.
Маэстроның фильмдерінде музыка күтпеген жерден ойнай бастайды, бұл сізді қалтыратады. Скрипка немесе фортепиано шығарған монотонды әуендер кез-келген адамды трансқа апаруы мүмкін. Адам босаңсыды, ал ең қолайсыз сәтте маньяк көрерменді дірілдетіп, қорқыныштан дірілдейтін етіп пайда болды.
Қызықты факт. 1963 жылы түсірілген Құстар табиғи дыбыстар мен электронды шуылдарға толы. Қапталған дыбыстармен үйлескен таңғажайып кадрлар түсіретін күрделі үйлесімді кадрлар ешкімді бей-жай қалдырмады.
Альфред Хичкоктың ең танымал фильмі - «Оскар» алған психо. Жұмбақ қосу үшін режиссер түсіру үшін ақ-қара түсті фильм таңдады. Белгілі болғандай, бұл тамаша идея болды.
Кинотеатрда көрсетілген кез-келген фильм көрерменді үреймен дірілдетіп жіберді. Олардың кейбіреулері жүйке шабуылына ұшырады. Ашуланған ата-аналар директорға балалар жуынатын бөлмеге немесе қараңғы бөлмеге кіруге қорқады деп шағымданды.
Маэстродан оның фильмдері көрерменге неге қатты әсер ететінін сұрағанда, ол фильм жер сілкінісінен басталып, содан кейін шиеленіс біртіндеп өсуі керек деп жауап берді. Шынында да, оның әр картинасында шиеленіс ең соңында шарықтау шегіне жеткенше үнемі өсіп отырады. Бұл көрерменді бір жарым сағат ішінде қай жерде екенін ұмытып, басты кейіпкерлердің өмірін еске түсіреді.
Таңқаларлық, бірақ шындық
Америкалық нейрофизиологтардың соңғы зерттеулері Хичкоктың фильмдері санаға әсер етеді, олар оны басқарады, оны экранда болып жатқан оқиғаларды қадағалауға мәжбүр етеді деген қорытындыға келді. Альфред Хичкок адам миына, оның санасына жол тауып, оны фильмдегі белгілі бір оқиғаға белгілі бір уақытта реакция жасауға мәжбүр етті.
