Педагогика - оқыту мен тәрбиелеудің ғасырлық тәжірибесін қамтитын ғылым. Әлеуметтік педагог білім беру мен тәрбиелеу процесіне үлкен үлес қосады. Осы саладағы тәжірибе мұғалімге өмірде де көмектеседі.
Әлеуметтік педагогика педагогиканың бір саласы ретінде
Педагогика - бұл күн сайын мұғалімге үлгілі мінез-құлық пен өзін-өзі басқаруға үйрететін ауыр жұмыс. Әлеуметтік мұғалім өзіне талапты қояды, ол дұрыс шешімді үздіксіз іздейді, өйткені оның міндеті - білім беру және үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру.
Жалпы әлеуметтік педагогика оқыту мен тәрбиелеу өнері ретінде мұғалімнің ойлау қабілетін қоғамдағы әлеуметтік қатынастарды орнатуға бағыттауға көмектеседі. Әлеуметтік педагог әлеуметтік жағдайы төмен, аз қамтылған немесе көп балалы отбасылардың балаларымен және жасөспірімдерімен, сондай-ақ олардың ата-аналарымен жұмыс істейді. Оның қызметі балалар мен жасөспірімдердің жеке және әлеуметтік мәселелерін шешуге, олардың құқықтары мен бостандықтарын қорғауға көмектесуге бағытталған.
Әлеуметтік педагог психологиялық жайлылық, қауіпсіздік ортасын құруға үлес қосады; олардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау бойынша шаралар қабылдайды. Сонымен, әлеуметтік педагогика адамның мінез-құлқындағы ерекшеліктерді және оның мотивтерін түсіндіре отырып, қарым-қатынас саласында маңызды тәжірибе ұсынады, мәселелерді шешудің жолдары мен әдістерін көрсетеді.
Әлеуметтік педагогика тәрбиешіге мәселелерді шешуде маңызды өмірлік тәжірибе ұсынады
Әрине, бұл іс-әрекет мұғалімнің ойлауы мен мінез-құлқында өзіндік із қалдырады. Сонымен, кәсіби менталитет әлеуметтік педагогқа көзқарастар мен құндылықтарды белгілейді, пайдалы жеке және кәсіби қасиеттерді дамытады.
Әлеуметтік педагогика төзімділікке, шыдамдылық пен төзімділікке үйретеді. Ақыр соңында, проблемалы отбасылардың балаларымен жұмыс жасау өте жақсы жұмыс. Оңалту орталықтарының, білім беру мекемелерінің және басқа да мекемелердің тәрбиеленушілері болашақта өмірде өздерін тауып, беделді азамат болып қалыптасуы үшін мінез-құлқын түзетуі керек.
Әлеуметтік педагог жарақат алған балаларға көмек қажет екенін түсінеді. Қолайсыз отбасылардың тәрбиеленушілері болашақта қоғамдағы асоциалды мінез-құлық пен заңға қайшы әрекеттерді тудыруы мүмкін психикалық бұзылулардың даму мүмкіндігін жоққа шығармайды. Мұғалім моральдық нормалар мен тыйымдарды біліп, өз бойынан рухани байлықты ашатындай етіп, мұндай балаларды адамгершілікке баулумен айналысады.
Әлеуметтік педагогика мұғалімді көмекке мұқтаж адамдармен сенімді қарым-қатынас орнатуға үйретеді. Қолайсыз отбасынан шыққан бала көбінесе психикалық денсаулығы мен ақыл-ойымен толыққанды отбасынан ерекшеленеді. Әлеуметтік педагогтың міндеті - проблемалы балалардың әлеуетін дұрыс бағытқа бағыттау, олардың қабілеттері мен таланттарын дамытуға көмектесу.
Әлеуметтік педагог басқалардың сезімдерін қабылдауға және түсінуге көмектесетін қарым-қатынас пен эмпатия дағдыларын дамытады. Қолайсыз отбасылардың балаларымен жұмыс істеу тәжірибесінің өзі мұғалімге өмірлік жағдайларда көптеген қателіктерді болдырмауға мүмкіндік береді.
Әлеуметтік педагогика мұғалімді аналитикалық ойлауға бағыттайды. Проблемалы балалармен жұмыс істеу олардың деструктивті мінез-құлқының себептерін талдай білуді, сонымен қатар проблемаларды шешу жолдарын табуды және салдарын жеңілдетуді талап етеді. Әдетте, педагогика өз іс-әрекетінің нәтижесінен хабардар болуға үйретеді. Осылайша, әлеуметтік мұғалім ұйымшылдық, жауапкершілік және бастамашылық сияқты қажетті жеке қасиеттерді дамытады. Әлеуметтік педагог мамандығы - кәсіп деп санайды. Ақыр соңында, мұғалімнің жолын таңдауды бәрі бірдей шеше бермейді, балалармен жұмыс адамның тағдыры екеніне ішкі сенімі мен сезімі қажет.
